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2016年科技文化艺术节电子商务技能大赛比赛方案
2016-10-27点击:5825
 

 

一、活动目的:提升专业素养  提高专业就业

二、承办单位:硅湖职业技术学院工商管理系电子商务教研室

三、评委人员

        组长:陆霞

  成员:孙建文  刘芳  陆晓娟  周艳  陈偶娣

四、参赛对象

工商管理系学生及其他有兴趣的外系同学,比赛成员以团队报名,每组2名同学。

五、时间、地点安排:

比赛时间:201612月中旬

地点:电子商务实训室

六、比赛规程:

(一)比赛内容

模块

岗位

知识

技能

开设装修

网络编辑

商品实务

商品信息采集与描述

商务网页设计与制作

商品整合能力

视觉营销能力

数据分析能力

客户服务

网络客服

客户服务与管理

客户服务能力

1.开设装修

1)淘宝网店开设(注意:比赛前开好

店铺大类包括:服装、零食、电子产品、家居、化妆品、养生保健六类。

2)店标设计(Logo)

设计要求:店铺Logo大小适宜、比例精准、没有压缩变形;能体现店铺所销售的商品;设计独特,具有一定的创新性。

制作方式:赛场制作;参赛队伍参赛之前可以先设计草稿,但是不能带入赛场;赛场提供制图软件Photoshop制图软件。

3)网店Banner

设计要求:Banner主题与店铺所经营的商品具有相关性;设计具有吸引力和营销向导;设计规格可以提升店铺整体风格。

制作方式:制作4780*428图片,每张图片大小不能超过150K;图片素材由赛项执委会提供,图片提供5种商品,店铺的设计是销售5种商品,其中有四种需要制作banner,详情页发布另外一种商品。

4)商品描述

商品描述包含:商品信息(图片、文本或图文混排)、商品展示(图片)、促销信息、支付与配送信息、售后信息。商品主副图设计:每种商品选择4张不同的图片(其中1张为主图,3张为细节副图),这4张图片必须能较好地反映出该商品的功能特点,保证图片有较好的清晰度,图文结合的图片,文字不能影响图片的整体美观、不能本末倒置,并对商品的图片进行美化处理和添加水印后再上传(图片尺寸700*700,图片大小 500K以内,图片素材由现场提供。

商品描述中包含该商品的适用人群,及对该类人群有何种价值与优势。

与其他同类商品相比,该商品的特点与优势。

商品描述整体美观、整洁。

商品信息中可以允许以促销为目的的宣传性标语,但不允许过分的夸张。

2.客户服务

1)关于发票

买家:可以开发票吗?

客服:亲,本店提供正规发票的,发票随货物一起发给您的。

买家:发票可以开办公用品吗?

客服:亲,我们开具的是正规的增值税发票,按照税务部门的有关规定只能如实开具的,敬请谅解。

2)关于物流

买家:什么时候能发货?

客服:亲,每天下午四点前拍下付款的订单是当天发货的,四点后次日发货,您的订单我们今天会尽快安排给您发货哦。

买家:发什么快递?多久能到?

客服:亲,本店商品统一发送申通快递的,正常情况下3-5天可到达,请耐心等待哦

买家:可以发顺丰吗?

客服:亲,如果您有特殊要求,可以给您发顺丰的,但是需要补一下差价哦,敬请谅解。

注意:客服回答基本回答正确就可以,注意时间安排。

(二)比赛时间

分值

竞赛内容

竞赛方式

时间

10

开设装修

2人分工合作

40分钟

10

客户服务

2人独立操作

20分钟

七、评分标准(10分制)

赛项最终得分按10分制计分,比赛的总分=开设装修分数*70%+2名同学客户服

务的平均分*30%

项目

内容

评分细则

分值

开设装修

首页

店标设计独特,有一定的创新性,并且能够反映出店铺所销售的商品。

0.5

网店Banner图片主题统一,与店铺经营商品具有相关性,banner设计具有与吸引力并且具有一定的营销导向,设计的规格提高店铺整体风格。

3

推荐商品及促销活动

0.5

详情页

商品标题体现商品属性特点卖点的关键词(每个关键词0.2分,最高到1分为止)

1

商品图片(13辅),图片设计美观,主题突出,有视觉冲击力。

1

商品相关属性描述,需包含商品属性,特点,卖点,促销,配送,支付,售后等相关内容的信息;此部分图文混排得分更高。

1

商品描述中体现了该商品的适用人群,以及说明了对该类人群的价值及优势。

1

商品描述中体现该商品与同类商品相比的特点及优势。

1

技术要求

图片满足最低数量要求的情况下,不能存在模糊失真或者压缩变形的情况出现。

1

客户服务

回答准确

按照系统给定的内容,在规定的时间内按照标准的话术回答来自多个客户的不同问题。每题0.1分。回答错误或者回答超时不得分。

10

八、评分办法:

(一) 比赛均采用10分制计算,现场评分;

(二) 去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分。最后的得分若出现并列,按有效的最高分进行比较。

九、呈现结果:

开设装修的首页及详情页,客户服务回答的准确度。

十、奖项设置

一等奖组;二等奖组;三等奖

十一、未尽事宜,另行通知。

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