近日，儿童发展学院召开第四次教研室活动，副院长赵朵重点布置了知识点重构及课标安排工作。

知识点是组成技术技能的最小单元，可以灵活组合多类课程体系。对于幼儿发展与健康管理专业来说，进行知识点重构难度大，要在对现有专业的人才培养方案全面认识的基础上，对知识点进行全面梳理，围绕培养目标进行知识点的重新组合和合理分配，形成新的课程体系。

她对本学期专业课哪些知识点该讲、哪些知识点不该讲、哪些知识点必须讲，给出了具体指导。引导专任教师进行特色教材编写和教学改革研究，并对专业课讲义完成时间、课程标准完成时间、培训活动安排给出了具体时间节点，要求专任教师在11月25日前完成相关知识点重构及课标。